4.下面句中加粗的成語使用正確的一項是（   ）。

• A、在語文老師的幫助下，我逐漸改掉了文不加粗的毛病。

• B、李銘獲得冠軍之后，他的朋友們歡天喜地，彈冠相慶

• C、張老師為了我們的進步，每天都披星戴月地備課到深夜。

• D、他的文章獨具一格，不落窠臼，讀者無不為之所折服。

9.根據文章，渾善達克生態恢復該從何入手（   ）。

• A、從控制該地區人口增加入手

• B、從解決“人為問題”入手

• C、從弄清該地區生態退化的原因入手

• D、從解決維持該地區的氮平衡入手

11.從第一段的文意看，作者為什么把“詩歌的欣賞活動”看成是一種“再創造的過程”？